Hola. Os dejo el cuadro con los tipos de clima de España. Os recalco la diferenciación entre los climas de interior/exterior y la amplia casuística de los climas mediterráneos, para que os fijéis en aquellos aspectos que los diferencian.
Un saludo.
TIPOS DE CLIMA DE ESPAÑA
Un espacio en Andalucía para compartir con mi alumnado de Secundaria y Bachillerato sus esfuerzos por hacerse con el control de la historia. Quien controla la historia, controla su futuro.
lunes, 29 de octubre de 2018
viernes, 26 de octubre de 2018
2º BACH - PRACTICA CLIMOGRAMA 3
Hola. Os dejo la misma consideración para estas prácticas: responder a las preguntas formuladas en el primer climograma.
PRÁCTICA CLIMOGRAMA 3
PRÁCTICA CLIMOGRAMA 3
2º BACH - CARACTERÍSTICAS DE UN CLIMOGRAMA
Hola. Os dejo aquí el documento que he comentado en clase. Se trata de algunas características de los climogramas en las que podéis fijaros para interpretar su localización...
CARACTERÍSTICAS DE UN CLIMOGRAMA
CARACTERÍSTICAS DE UN CLIMOGRAMA
2º BACH - PRACTICA CLIMOGRAMA 1
Lo prometido es deuda: aquí tenéis la primera práctica de un climograma. Acordáos que hemos trabajado en clase la identificación del de la izquierda. Haced el de la derecha.
PRACTICA CLIMOGRAMA 1
PRACTICA CLIMOGRAMA 1
miércoles, 24 de octubre de 2018
2º BACH - ESQUEMA PARA CLIMOGRAMAS
Hola. Este esquema os va a ser muy útil para analizar los diferentes aspectos que están relacionados con un climograma, desde la amplitud térmica, la aridez, la distribución de las precipitaciones... Usadlo para los climogramas que iremos haciendo a partir de ahora.
ESQUEMA PARA EL COMENTARIO DE CLIMOGRAMAS
ESQUEMA PARA EL COMENTARIO DE CLIMOGRAMAS
2º BACH - OBSERVACIÓN DE CLIMOGRAMAS
Hola. Os dejo aquí uno de los documentos que hemos visto en clase. Se trata de pequeñas indicaciones de cómo observar un climograma para determinar su características. Un saludo.
Qué observar para analizar un climograma
Qué observar para analizar un climograma
miércoles, 17 de octubre de 2018
2º BACH - TEMA 3 - PRACTICAS TIEMPO
Hola. Aquí tenéis las prácticas del tiempo que hemos comenzado a ver en clase. Id haciéndolas estos días.
Ponedle a cada uno como referencia "MAPA TIEMPO SUPERFICIE" y el número que tiene referenciado en su parte superior.
TEMA 3 - PRACTICAS MAPAS TIEMPO SUPERFICIE
Ponedle a cada uno como referencia "MAPA TIEMPO SUPERFICIE" y el número que tiene referenciado en su parte superior.
TEMA 3 - PRACTICAS MAPAS TIEMPO SUPERFICIE
miércoles, 10 de octubre de 2018
2º BACH - TEMA 3 Y 4 - VOCABULARIO
Hola. Para las prácticas de mapas del tiempo podéis utilizar este vocabulario. Un saludo.
2º BACH - TEMAS 3 y 4 - VOCABULARIO
2º BACH - TEMAS 3 y 4 - VOCABULARIO
2º BACH - PRACTICA TEMA 3 - MAPA TIEMPO 1
Hola. Ponedle a esta práctica el nombre "Mapa tiempo 1".
PRACTICA MAPA TIEMPO 1
Para hacer estas prácticas, podéis usar la información que hemos visto en clase.
Actividad
Del mapa del tiempo que os he repartido, tenéis que responder a las siguientes cuestiones:
- Centros de acción que están afectando a la península.
- Frentes.
- Isobaras.
- Predice el tiempo que habrá en la Península en las próximas horas.
Orientación
Haced una introducción, que puede ser (no la copiéis literalmente):
"La imagen corresponde a un mapa del tiempo en superficie de isobaras (líneas que unen puntos de igual presión atmosférica) que representa el estado de la atmósfera el 9 de octubre (otoño) de 2018, en la península Ibérica y Europa Occidental."
Después, dado que esta práctica es muy corta, es conveniente que la completéis incluyendo una breve introducción y después definiendo los conceptos a los que se refiere cada pregunta (por ejemplo, si nos preguntan por centros de, definid qué es un centro de acción, y de cada uno de los existentes, su significado; y así, sucesivamente).
En la predicción, podéis elaborar vuestra propia introducción, del tipo
"En base a lo registrado en esta imagen, la evolución del tiempo en las próximas horas sería..."
"Teniendo en cuenta la evolución que tendrán, de forma previsible, los centros de acción que afectan a la Península Ibérica, se puede afirmar que en la misma se darán una situación de...".
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PRACTICA MAPA TIEMPO 1
Para hacer estas prácticas, podéis usar la información que hemos visto en clase.
Actividad
Del mapa del tiempo que os he repartido, tenéis que responder a las siguientes cuestiones:
- Centros de acción que están afectando a la península.
- Frentes.
- Isobaras.
- Predice el tiempo que habrá en la Península en las próximas horas.
Orientación
Haced una introducción, que puede ser (no la copiéis literalmente):
"La imagen corresponde a un mapa del tiempo en superficie de isobaras (líneas que unen puntos de igual presión atmosférica) que representa el estado de la atmósfera el 9 de octubre (otoño) de 2018, en la península Ibérica y Europa Occidental."
Después, dado que esta práctica es muy corta, es conveniente que la completéis incluyendo una breve introducción y después definiendo los conceptos a los que se refiere cada pregunta (por ejemplo, si nos preguntan por centros de, definid qué es un centro de acción, y de cada uno de los existentes, su significado; y así, sucesivamente).
En la predicción, podéis elaborar vuestra propia introducción, del tipo
"En base a lo registrado en esta imagen, la evolución del tiempo en las próximas horas sería..."
"Teniendo en cuenta la evolución que tendrán, de forma previsible, los centros de acción que afectan a la Península Ibérica, se puede afirmar que en la misma se darán una situación de...".
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miércoles, 3 de octubre de 2018
2º BACH - TEMA 2 - PRACTICA ALTIMETRÍA Y RELIEVE
Os dejo una práctica. En este caso, aparece en el mapa la altimetría de España y se relaciona con actividades de relieve y unidades morfoestructurales.
a) Localiza en el mapa las unidades de relieve señaladas numéricamente del 1 al 5.
b) Identifica y describe las características de los relieves señalados con las letras A y B.
c) Desarrolla las principales características de las unidades exteriores a la Meseta.
2º BACH - TEMA 2 - ALTIMETRÍA Y RELIEVE
a) Localiza en el mapa las unidades de relieve señaladas numéricamente del 1 al 5.
b) Identifica y describe las características de los relieves señalados con las letras A y B.
c) Desarrolla las principales características de las unidades exteriores a la Meseta.
2º BACH - TEMA 2 - ALTIMETRÍA Y RELIEVE
2º BACH - TEMA 2 - PRACTICA PERFIL TOPOGRÁFICO 1
Hola. Os dejo aquí el segundo perfil topográfico para que lo hagáis como práctica. Debéis identificar:
a) Provincias que atraviesa el trazado
b) Unidades morfoestructurales con dos características cada una (podéis usar el esquema que os he colgado).
c) Clasificación en montañas interiores, exteriores o que bordean a la meseta.
2º BACH - TEMA 2 - PRÁCTICA PERFIL TOPOGRÁFICO 1
a) Provincias que atraviesa el trazado
b) Unidades morfoestructurales con dos características cada una (podéis usar el esquema que os he colgado).
c) Clasificación en montañas interiores, exteriores o que bordean a la meseta.
2º BACH - TEMA 2 - PRÁCTICA PERFIL TOPOGRÁFICO 1
2º BACH - TEMA 2 - ESQUEMA UNIDADES MORFOESTRUCTURALES
Hola. Con este esquema podéis identificar las características que os pidan de cada unidad morfoestructural.
lunes, 1 de octubre de 2018
2 BACH - TEMA 1 - GEOGRAFIA - PRÁCTICA PERFIL TOPOGRÁFICO
Aquí tenéis el examen del perfil topográfico que se puso en Selectividad. Trabajadlo para entregar a lo largo de esta semana.
PRÁCTICA PERFIL TOPOGRÁFICO
PRÁCTICA PERFIL TOPOGRÁFICO
2º BACH - GEOGRAFIA - PERFILES TOPOGRÁFICOS DE ESPAÑA
Hola. Aquí os dejo el enlace al documento de perfiles topográficos que hemos visto en clase.
PERFILES TOPOGRÁFICOS
PERFILES TOPOGRÁFICOS
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